2019届中考语文复*方案第五部分作文专题一考场作文五大夺魁技法第五节文章如何创新课件54

发布时间:2021-09-24 21:39:46

第五部分 作 文 专题一 考场作文五 大夺魁技法 第五节 文章如何创新 第五节 满眼生机转化钧,天工人巧日争新——文章 如何创新 作文创新主要是运用创新思维。“创新思维”就是根据 已有的知识和经验提出具有独创性的新思想、新思路、新方 案、新问题,独出心裁、标新立异地分析和解决问题的思维 活动。这是创新的基础,可以分为三点:发散思维、聚合思 维、逆反思维。具体说,作文创新不外乎是六方面的要素: 立意创新、选材创新、构思创新、文体创新、命题创新、语 言创新。 第五节 满眼生机转化钧,天工人巧日争新——文章 如何创新 一、立意创新 立意就是确立文章的主题。主题是作者通过描绘现实生 活和塑造艺术形象所体现出来的文章的中心思想,是作者对 社会生活观察、体验、分析、研究后所得出的认识与评价, 是他的意志、愿望、理想和倾向的表现。立意是文章的灵魂, 是文章的核心。 所谓立意创新,就是要言人之未言,发人之未发,想人 之未想,即占据文章立意的制高点,这样才能把自己的独特 发现和真知灼见传达给读者,让读者的精神为之一振,从而 得到启迪和美感。 第五节 满眼生机转化钧,天工人巧日争新——文章 如何创新 立意如何求新? 1.化大为小,立意显真情。角度精巧,文章主题相对要 集中单一。 2.反弹琵琶,立意求深刻。思考深刻,就是要能穷究物 理、深味社会人情。宏观上能居高临下,高屋建瓴;微观上 能明察秋毫,洞若观火。表现事物不停留在一个层面上,应 挖掘更深层次的东西,反映客观事物的本质,使主题深沉隽 永,富有哲理。 3.推陈出新,立意见新颖。要有自己独到的感受和发现, 避免俗套。要做到新颖,方法多样,可以由物及人,以物性 比喻人生哲理。 第五节 满眼生机转化钧,天工人巧日争新——文章 如何创新 如以“我已经长大了”为题写一篇作文,不少同学都写 了能证明“我”已经长大的事,如把功课做好、主动承担大 人所做的事等。这样写都能切题,但立意不高,得分在40分 左右。 有一位考生却以“泱泱华夏”为第一人称,运用拟人的 手法,写战乱已息、魑魅已除,站在五星红旗下的中华已经 长大了。作者并没有像一般考生那样写的是“小我”,而是 大胆想象写了“大我”的成长,立意高远,让人耳目一新, 因其构思之巧妙、内涵之深刻而得满分。 “千古文章意为高”,考场作文应做到立意高远、主题 深刻、见解新颖,这是获得高分的前提。 第五节 满眼生机转化钧,天工人巧日争新——文章 如何创新 那种能“见人所未见,发人所未发”,具有“过人之 处”的立意,才能称得上是深刻的立意。要达到这一点, 作者必须有超越一般的眼光,有时代责任感,有历史感和 预见性,透析事理升华哲理,能够从独特的角度揭示事物 的特征和规律,注意透过生活中的表层现象,抓住其本质, 发现其所蕴含的真谛,反映生活的底蕴;同时也要勇于探 索和创新,敢于标新立异,做到“人所易言,我寡言之; 人所难言,我所言之”。 第五节 满眼生机转化钧,天工人巧日争新——文章 如何创新 二、选材创新 考场作文是与他人竞争之作,要胜人一筹,在选材上必 须新颖丰富。弄清题意确立主题后,脑中会浮现许多材料, 同学们不妨在草稿纸*严氲降牟牧霞虻ヂ蘖谐隼矗幼胖 个审查一遍,好中选优。筛选材料要围绕中心选择真实的、 有典型意义的、新颖的材料,这样作文内容就会呈现一种 “丰富”的状态,作文也就成功了一大半。 1.选材创新,要善于推陈出新。有些材料内涵丰厚,如 果能从新的角度来点化、引申,用来表现新的主题,也能出 奇制胜,让人耳目一新。 第五节 满眼生机转化钧,天工人巧日争新——文章 如何创新 2.选材创新,要善于与时俱进。纷繁多变的现实生活是写 作的源头活水,我们只有紧跟时代步伐,同现实生活息息相通, 才能不断激发出对生活的新鲜感受。因而选材也应当弃故纳新, 与时俱进,才能写出时代感强的鲜活文章。 3.选材创新,要善于移花接木。即将新的内容情节嫁接在 老的题材上,让它重发新芽,长出新枝。 4.选材创新,要善于放飞想象。联想、想象是考场作文一 大制胜法宝,也被广大考生用来演绎过人的文采,与*时的作 文练笔不同,考场作文更强调思维的广阔性、开放性、灵活性 和创造性等特点。只有合理地展开有意义的想象,方能拓宽选 材空间,作文就会有写不完的内容,巧妙的构思便会如喷泉般 涌来。 第五节 满眼生机转化钧,天工人巧日争新——文章 如何创新 5.选材创新,要善于同类联想。同类联想就是指根据一件 事、一个人的行为或一个物,联想到其他相类似的人、事或物。 进行同类联想是一种丰富作文素材的好方法,尤其是对那些* 时作文素材积累不是特别丰富的考生来说,此方法是非常实用 的。 6.选材创新,要善于逆向思维。素材逆向思维的技巧指在 对素材的内涵加以延伸发掘后,从反面的角度对素材进行重新 使用。对素材进行逆向思维时,作者看似在对素材进行逆向运 用,但自己的真实意图却隐藏在字里行间,让读者去发现。 第五节 满眼生机转化钧,天工人巧日争新——文章 如何创新 三、构思创新 广义的构思活动渗透在一篇作文的整个写作过程中。 从时间上看,构思活动应从审好题意之后开始,以文章 画上句号为结束。从内容上看,构思活动包括文章的立 意(思维方式)、题材(选材)、体裁、表达方式、结 构(开头和结尾、过渡与照应等)、布局谋篇、叙述的 人称变化、叙述的方式(顺叙、倒叙、插叙、追叙、补 叙等),明暗线索、情节、细节安排、写作技巧(卒章 显志、烘云托月、欲扬先抑、设置悬念、伏笔、铺垫、 托物言志、象征等)、抒情方式、语言风格等方面。 第五节 满眼生机转化钧,天工人巧日争新——文章 如何创新 考场作文要想得高分、满分,除了达到上述立意、 选材方面的要求外,文体构思若能做到新颖、精巧,有 所创新也可以获得高分、满分。构思的新颖,指的是文 章要新奇别致,与众不同,具有强烈的个性特征。构思 的精巧,指的是构思要精细巧妙,运思设计时要精密细 致,要灵巧高明。 1.以小见

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